--- canonical_url: "https://fmamistad.com.ar/contenido/6617/santacruz-lleva-el-conflicto-docente-a-la-fiscalia-y-trabajo-y-reclama-respuesta" title: "Santacruz lleva el conflicto docente a la Fiscalía y Trabajo y reclama respuestas por los paros y la falta de Conciliación Obligatoria" article_type: "Article" description: "El conflicto docente en Tierra del Fuego suma ahora un nuevo capítulo institucional. Luis Ángel Santacruz presentó dos actuaciones ante organismos del Estado provincial en las que cuestiona el manejo administrativo y laboral de la extensa huelga docente y reclama que se determine si las autoridades cumplieron con las herramientas legales disponibles." main_image: "https://fmamistad.com.ar/download/multimedia.miniatura.887e19ecfd8cc894.bWluaWF0dXJhLndlYnA%3D.webp" date_published: "2026-09-08T06:55:00-03:00" date_modified: "2026-09-08T06:58:43-03:00" author_name: "Radio FM Amistad" author_url: "https://fmamistad.com.ar/usuario/2/radio-fm-amistad" author_social_links: - "https://www.facebook.com/FM-Amistad-935-Ushuaia-261985414721047" category_name: "Ushuaia" category_url: "https://fmamistad.com.ar/categoria/7/ushuaia" category_description: "Noticias capitalinas" --- # Santacruz lleva el conflicto docente a la Fiscalía y Trabajo y reclama respuestas por los paros y la falta de Conciliación Obligatoria **La primera presentación fue realizada ante la Fiscalía de Estado, donde solicitó un control de legalidad y una auditoría sobre el procedimiento utilizado por el Ministerio de Educación para registrar los paros, las desobligaciones y las horas efectivamente trabajadas por el personal docente.** **El planteo apunta directamente al circuito mediante el cual cada establecimiento informa las novedades laborales y estas llegan posteriormente a la Dirección de Recursos Humanos. Santacruz sostiene que debería existir un mecanismo que permita verificar con precisión el presentismo y evitar el pago de haberes correspondientes a jornadas no trabajadas.** **En el escrito advierte que una eventual falta de controles podría derivar en liquidaciones incorrectas de salarios, pago de jornadas caídas y un eventual perjuicio para las arcas provinciales. Por eso pidió que la Fiscalía determine si los mecanismos actuales cumplen con la normativa administrativa y si existen investigaciones previas sobre la cuestión.** **La presentación fue recibida por la Fiscalía de Estado el 7 de septiembre de 2026, según consta en la documentación.** **Reclamo directo al Ministerio de Trabajo** **En paralelo, Santacruz presentó otra actuación ante el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, en la que solicitó una audiencia urgente con la ministra Sonia Castiglione o con la máxima autoridad que corresponda.** **El motivo del pedido es la falta de convocatoria a Conciliación Obligatoria frente al conflicto que mantiene paralizado el servicio público de educación.** **Santacruz reclama que la cartera laboral explique cuáles fueron los fundamentos técnicos y jurídicos por los que no habría dispuesto oportunamente esa instancia, considerando la extensión del conflicto y las medidas de acción directa que afectan el normal funcionamiento de las escuelas.** **La Conciliación Obligatoria constituye una herramienta de intervención de la autoridad laboral para retrotraer un conflicto y abrir una instancia formal de negociación. De hecho, el propio Ministerio de Trabajo provincial utilizó recientemente este mecanismo en conflictos laborales como el de Mirgor, donde intervino de oficio y convocó a las partes a negociar.** **El contraste vuelve inevitable una pregunta: ¿por qué una herramienta que fue utilizada rápidamente frente a conflictos laborales del sector privado no tuvo el mismo tratamiento frente a la prolongada disputa docente?** **Dos organismos, una misma pregunta** **Las dos presentaciones apuntan a diferentes aspectos del conflicto, pero tienen un denominador común: qué hizo y qué dejó de hacer el Estado provincial frente a una situación que lleva semanas afectando el funcionamiento del sistema educativo.** **Ante la Fiscalía, el reclamo está centrado en el control de los recursos públicos y la correcta registración de las inasistencias. Ante Trabajo, el cuestionamiento apunta a la intervención de la autoridad laboral y a las razones por las cuales no se habría aplicado la Conciliación Obligatoria.** **En su presentación ante la cartera laboral, Santacruz incluso advierte que, de no obtener respuestas, podría avanzar con las acciones administrativas o judiciales que correspondan por un eventual incumplimiento de los deberes de funcionario público.** **El conflicto que sigue sin una salida** **El reclamo se produce mientras el conflicto docente continúa extendiéndose y SUTEF mantiene medidas de fuerza y reclamos vinculados principalmente con la recomposición salarial y el financiamiento educativo. A comienzos de septiembre, el gremio ya llevaba varias semanas de huelga por tiempo indeterminado.** **El debate, por lo tanto, ya no se limita exclusivamente a cuánto deben cobrar los docentes o cuál debería ser la propuesta salarial del Gobierno.** **Ahora también queda bajo discusión cómo administra el Estado las jornadas no trabajadas, qué controles aplica sobre los fondos públicos y por qué la autoridad laboral decide intervenir en determinados conflictos y no en otros.** **Las presentaciones de Santacruz abren una discusión que excede al dirigente, al gremio y al propio Gobierno. Si el Estado tiene herramientas para controlar el cumplimiento de las jornadas laborales y mecanismos legales para intervenir ante conflictos colectivos, resulta razonable preguntar qué controles se están aplicando y por qué determinadas herramientas no fueron utilizadas frente a una huelga que afecta directamente a miles de estudiantes.** **La respuesta ya no depende solamente de una negociación salarial. Ahora también deberán responder los organismos responsables de controlar los recursos públicos y garantizar el funcionamiento de las instituciones.** --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.